¿Quién es quién en la UE?

UE: Felicies Fiestas

¿Quién es quién en la UE?

Nigel Farage cabalga de nuevo

Después de tener un accidente, Nigel Farage, ya recuperado, vuelve por sus fueros para repartir a diestro y siniestro en el parlamento de la UE. Que bueno tenerlo de vuelta. Bienvenido a la batalla...

La libertad en Internet pende de un hilo

Mientras se publican estas palabras, en el parlamento de la UE, los veintisiete miembros de la unión estarán debatiendo el futuro de Internet en Europa. Mañana podríamos saber si la Enmienda 138, que trata de proteger los derechos de los usuarios de internet, podría ser reemplazada por un texto de "compromiso” que podría tener como efecto el dar permiso a los gobiernos para bloquear el acceso a servicios y aplicaciones de Internet.

Aunque esta noticia es de gran importancia, no hay atisbo de ella por ningún medio de comunicación. La Quadrature du Net, una página especializada en informar acerca de la discusión parlamentaria del Telecoms package, informa hoy de este debate en el parlamento de la UE (a las 19.30 h del día de hoy). Informan también que la compañía de telecomunicaciones AT&T ejerció presión e influencia para que el ‘paquete de telecomunicaciones’ se llevara al parlamento de nuevo, una vez rechazadas por los parlamentarios en una primera votación.

Ya se advertía en otros artículos que para nada iban a cejar en su empeño por controlar internet. Lo de hoy es una prueba más.

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Política low cost

A pesar del poco espacio para desarrollar las políticas que tienen los diferentes partidos, cabe prestarse a un análisis de la situación de nuestros queridos gobernantes y la visión, que éstos tienen, de la manera de pilotar un país.

Cuando comienza el nuevo curso político después del periodo veraniego, se hace necesario denunciar el ‘cortoplacismo’ de los regentes que conducen España. Una vez más, los intereses personales y de partido se sobreponen a los réditos generales. Todo para mantenerse en el poder mientras se llenan la boca de grandilocuencias.

Cercanos al ecuador de la legislatura, el gobierno socialista está más pendiente de mejorar los datos macroeconómicos, que de la situación real de la economía. La mayor parte de las medidas emprendidas, parecen haberse puesto en marcha, con la intención de falsificar una realidad numérica que beneficie los postulados de Zapatero.

Desde el plan E, pasando por la manipulación de las listas del paro, hasta llegar (que llegará) a la reforma del mercado laboral, el presidente español intenta ganar tiempo antes de que la economía de la península acabe estrellándose de forma estrepitosa. Con estas medidas de bajo calado y ‘cortoplacistas’ la situación de nuestra economía está abocada al fracaso. Da la sensación que Zapatero espera a la presidencia de la Unión para salvarse de su particular ‘mayday’. Qué casualidad que el plan E acaba cuando el empieza su turno en la jefatura de la UE.

La oposición y su principal valedor, Mariano Rajoy, no andan mucho mejor que el PSOE. Pese a que el PP aventaja en intención de voto al gobierno, su presidente cae a al índice de popularidad más bajo jamás conocido (80% desconfianza). Esta paradoja resultante puede deberse a tres factores: La poca confianza que ofrece Zapatero, la pérdida de credibilidad en las esferas políticas y la persistencia de los votantes del Partido Popular. Pese a esa pequeña mejora en los datos demoscópicos, el presidente de la oposición y sus secuaces cercanos están a la altura del betún, bien cerquita del gobierno.

Para más inri, es increíble que en un país, donde un porcentaje significativo de los políticos están encausados en procesos judiciales, puedan seguir ejerciendo en sus cargos públicos. Curiosamente esto solo pasa en España, y en Italia (dentro de la UE); y lo peor es que algunos se jactan de ello.

Los demás grupos del congreso español, nacionales y periféricos, no distan mucho de los dos grandes partidos con capacidad de gobernar. No es de extrañar entonces, el desapego de la sociedad española de su clase gobernante.

En este nuevo mundo low cost, la política no deja de ser un artículo más, y si todo sigue la misma tendencia, en un futuro se fabricará en China para abaratar su producción.

Internet, peligro de privatización y censura II

En estos días de descanso y relajación, donde la sociedad intenta disfrutar de su acotado tiempo de vacaciones, y cuando los medios no tienen nada que ofrecernos (aparentemente, véase el real decreto aprobado recientemente por las cortes en materia sanitaria), una vez más, la UE intenta imponer su particular visión acerca de la libertad en Internet.

Después del rechazo al ‘paquete de telecomunicaciones’ por parte del parlamento europeo, como ya advertía otro artículo de este mismo espacio, era de esperar que hubiera nuevos intentos para imponer sus restricciones y controles en el uso de Internet. Aquella votación en contra era solo una moratoria en sus tentativas.

Pues bien, ese intento ya está en marcha. La Comisión Europea ha revelado a escondidas su posición sobre la segunda lectura del Paquete Telecom (de vueltas con la imposición). Una vez interpretada, pide que el Paquete selle herméticamente el derecho de gobiernos y proveedores de banda ancha a restringir Internet.

A continuación, la reproducción del artículo completo extraído de internatutas.com y capitandelasardina.

La Dirección General para la Sociedad de la Información ha revelado silenciosamente su posición sobre la segunda lectura del Paquete Telecom, justo cuando todo el mundo se marcha de vacaciones veraniegas. Sin duda la Comisaria Viviane Reding esperaba que nadie lo vería. ¿Por qué? Porque pide un texto de "compromiso" que el Consejo de Ministros intentaba que le aprobara el Parlamento Europeo, que podría tener como efecto el dar permiso a los gobiernos para bloquear el acceso a servicios y aplicaciones de Internet.

El así denominado "compromiso" consiste en el reemplazo de la Enmienda 138 (que trata de proteger los derechos de los usuarios de Internet) con una alternativa que fue bosquejada por el Consejo (a menudo conocida como la "falsa 138") El reemplazo, cuando se considera en el contexto de otras enmiendas del Paquete, sellará herméticamente en el Marco del Telecom el derecho a que los gobiernos implementen "medidas relativas al acceso a uso de servicios y aplicaciones por los usuarios finales a través de redes de comunicaciones electrónicas".

El así denominado "compromiso" está situado en el Artículo 1 de la Directiva Marco, dirigida a los Estados Miembros. Debería ser leída junto a la Enmienda 1.2a de la Directiva de Servicios Universales y Derechos de los Usuarios, que permitirá a los proveedores de Banda Ancha bloquear imponiendo "condiciones limitadoras del acceso a y/o uso de servicios y aplicaciones". A la luz del caso de T-Mobile bloqueando Skype, BT asfixiando los servicios P2P y Karoo, un pequeño I.S.P. británico que desconecta a los usuarios, debería quedar ya abundantemente claro lo que este texto significa.

Queda lejos de la aproximación "equilibrada" que la Comisión reclama. Oficialmente, la Comisión desea presentar el Paquete como algo beneficioso para los usuarios. Por ejemplo, dice, tendrán el derecho a contratar y a cambiar de proveedor. Lo que no dice públicamente, pero está siendo debatido activamente por los funcionarios entre bambalinas, es cuán lejos permite ir a los gobiernos con las medidas de cumplimiento del copyright.

El "compromiso" no excluiría el bloqueo de servicios P2P u otros servicios por parte de los I.S.P.s, posiblemente bajo órdenes de los gobiernos. El "compromiso" no impediría a los I.S.P.s el corte del acceso, usando el contrato como medio para hacerlo, sin requisito alguno de precisar una orden judicial. El usuario podría apelar a un cuerpo administrativo, lo cual no es lo mismo.Aunque el texto establece que tales "medidas" deberían "respetar" los derechos fundamentales, parece que esto no es más que palabrería engañosa sobre la ley, y está resultando evidente que los gobiernos creen que pueden ordenar "medidas técnicas" tales como el bloqueo de protocolos y el bloqueo de páginas de compartición de archivos.

El reciente caso de Karoo en Hull (Reino Unido) es un ejemplo de hacia dónde están empujando a los I.S.P.s para sancionar a los usuarios sobre la base de las peticiones de los gestores del copyright, anticipándose a la aprobación del Paquete Telecom. Es discutible que el movimiento de la Sra. Reding sea un error por su parte para proteger a los ciudadanos europeos, y a su deber como Guardiana de los Tratados. Sus palabras, y las de su portavoz, Martin Selmayr, dichas contra el Gobierno Chino, dejan claro que la Comisión entiende muy bien que las "medidas técnicas" significan la censura, y que esto suena a hueco a la luz de lo que quieren hacer en Europa.

Cita de las declaraciones de la Comisión sobre la segunda lectura del Paquete Telecom, Directiva Marco: "En relación a la Enmienda 138, la Comisión la aceptó en su propuesta enmendada tras la primera lectura del Parlamento Europeo pero apoyó el texto de compromiso posterior del Parlamento Europeo y el Consejo como una solución equilibrada. La Comisión podría, por tanto, aceptar la enmienda, pero hará todo lo posible para facilitar el surgimiento de un compromiso entre los co-legisladores en este asunto"

Para leer la Posición de la Comisión Europea sobre la segunda lectura del Paquete Telecom

Texto completo de la Directiva de Servicios Universales y Derechos de los Usuarios

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Internet, peligro de privatización y censura

Con motivo de la próxima votación del 5 de Mayo en el parlamento de la UE, donde se va a debatir el futuro de Internet, es indispensable dar conocer lo que quieren imponer, una vez más, a tod@s los ciudadanos.

Las últimas enmiendas al Paquete de Telecomunicaciones son de enorme preocupación, de las cuales los mass media no hacen casi ni referencia. La mayoría de esas enmiendas debilitan o dejan sin sentido cualquier protección a los consumidores, permiten prácticas abusivas en detrimento de los derechos fundamentales de los ciudadanos, y otorgan poderes amplios y discrecionales a las compañías de telecomunicaciones para espiar a sus clientes…entre otras...

La propuesta europea permitirá a los servicios y redes de comunicaciones electrónicas establecer limitaciones al acceso de servicios y aplicaciones. Esto es, tu proveedor de servicios será el que decida a que contenido puedes acceder y los servicios y aplicaciones que puedes usar.

La excusa es controlar el flujo de información, música, películas…Internet se ha convertido en una verdadera conciencia planetaria por boca de los usuarios. El no condicionamiento y la ética personal, están permitiendo revelar información hasta ahora censurada por los grandes medios.

La forma libre de compartir y comunicar está poniendo en tela de juicio el paradigma hasta ahora aceptado por la mayoría, y eso es algo que no se puede permitir. Quieren acabar con este libertinaje cibernético.

Por eso es hora de movilizarse. Visita http://blackouteusp.wordpress.com/, web de la campaña de información dirigida a la sociedad Europea, en este caso la española, donde hay información detallada sobre esta imposición. Además, puedes enviar una carta a 54 parlamentarios con tu queja y un adjunto, no son más de 3 minutos. También puedes bajarte los banners aquí y colgarlos en tu web. Envía esta la información a tus amigos y que los bits vuelen en estos días que nos quedan.

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Canción sobre el tratado de Lisboa (= constirución europea)

Otra nueva vuelta de tuerca con la constitución Europea, esta vez de la mano de los Irlandeses. Aunque en una primera instancia, bien pudo ser que Irlanda votara a favor del tratado de Lisboa; gracias a las mejoras económico-sociales que habían experimentado; finalmente y dando un muy buen ejemplo al resto de la sociedad europea, votaron NO al tratado de Lisboa. Queda pendiente una segunda votación, pero hay esperanzas de que los irlandeses la vuelvan a rechazar.

A tenor del debate surgido acerca del contenido del tratado (= constitución europea); cosa que en muchos países de Europa no se dio ni mediática ni políticamente, la sociedad de Irlanda se ha podido percatar de los intrincados jurídicos del tratado de Lisboa (= constitución europea) y muchas personas se han lanzado a avisar a sus conciudadanos del tremendo error que significaría votar sí.

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Manipulación a la Boloñesa (Segundo plato)

Volvemos a la carga con un poco más de manipulación y control de la opinión pública acerca del proceso de Bolonia. En un conocido programa de TV3, con uno de esos presentadores ‘estrella’ autoproclamado ‘Dios de la información’ (más bien diría ‘el autoritario de la información’), se produjo una interesante entrevista (ver aquí) al rector de la Universidad de Barcelona, Dídac Ramírez.

Y digo interesante, no por su contenido (era de esperar viniendo del rector de la UB), sino por su forma. El discurso referido al proceso de Bolonia es de sobras conocido: 1. Convergencia de los títulos Universitarios de la UE (idea fácil de vender, como la del euro o constitución europea). 2. Se favorece la movilidad. 3. Universidad financiada y con recursos privados. En el caso de la forma, ha sido una entrevista de adoctrinamiento completamente direccionada la opinión pública. ¿Ha habido algún tipo de cuestionamiento por parte del periodista acerca de esta reforma? ¿Se habrá leído el Sr. Cuní alias ‘el autoritario’ la reforma del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) o será que está plegado a los intereses del gran capital?

Es curioso que hagan tan clara referencia a la dirección de los estudios universitarios: el mercado. Es curioso que quieran a un científico humanista y estén eliminando gran parte de los estudios de carácter humanista. (Ver entrevista)

La Universidad necesita una reforma, si, pero no a cualquier precio. Este parece un proceso de reconversión universitaria hacía la ‘docencia de mercado’: enseñanza rentable Vs enseñanza no rentable, mercantilización del conocimiento, elitización de la enseñanza… Aquello que no se necesita ¿para qué debe aprenderse?

Esta situación de nulo debate público-mediático me recuerda al tipo de debate que tuvimos con la constitución europea y las bondades de su aplicación. Cero debate (en España), rápido proceso. Véase el caso de Holanda, Francia e Irlanda: Debate sincero, proceso retrasado. A los escépticos…¿ Pensáis que con el proceso Bolonia se arreglan los problemas a universitarios? Pues vais apañaos.

Como elevamos a categoría de dogma lo que vemos en los ‘mass media’ y no tenemos demasiadas inquietudes; sumado al poco interés que tiene gran parte de la sociedad en temas que no les conciernen; la posición de la opinión pública está sesgada e influenciada solo por una parte de la información.

En definitiva, otro caso más de clara manipulación y de poco espacio al debate.

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A continuación paso a reporducir un artículo sobre el proceso de Bolonia de Miguel Candel, miembro del Consejo Editorial de Sinpermiso. Es profesor de historia de la filosofía antigua y medieval en la Universidad de Barcelona.

"Había una vez una institución surgida en la Alta Edad Media de la necesidad de dotar a una sociedad desestructurada de cuadros profesionales capaces de sostener un embrión de administración que soldara, aunque fuera parcialmente, las dispersas piezas del mosaico feudal. El impulso inicial lo dio Carlomagno con su Escuela Palatina de Aquisgrán. Luego, la Iglesia, algunos reyes y grandes señores y, por fin, asociaciones (universitates) de estudiantes, de maestros o de unos y otros regaron la geografía europea de estudios generales o escuelas de artes y de facultades de derecho, medicina y teología, haciendo crecer poco a poco en el seno de una sociedad masivamente rural y teocrática los gérmenes, a duras penas preservados, del saber de los antiguos y enriqueciéndolos con las nuevas ideas que el desarrollo mercantil y urbano propiciaba.

Mucho más tarde, en la estela de la escolarización general impulsada a partir de las revoluciones burguesas del XVIII y el XIX, acabó surgiendo la universidad financiada por los Estados y abierta a un público cada vez más amplio, en sintonía con la creciente necesidad social de profesionales y con el deseo de amplios sectores de la población de adquirir una formación que facilitara su ascenso social.

Pues bien, el mismo sistema que en su fase de expansión inicial necesitaba masas crecientes de titulados superiores parece haber detectado una disfunción en el mantenimiento de esa tendencia. La conciencia de esa disfunción aparece ya en los años sesenta del siglo XX, y la clase dirigente reacciona con una andanada de reformas educativas que, a cambio de la universalización de la enseñanza, rebajan drásticamente su calidad y profundidad a fin de rebajar su coste. Dichas reformas, durante el siglo XX, afectaron fundamentalmente a los niveles primario y secundario del sistema educativo. Con la universidad se actuó con más cautela, por temor a reacciones "sesentayochescas" que pudieran contar con el apoyo de una izquierda anticapitalista todavía relativamente fuerte. Pero la victoria planetaria del mercantilismo a ultranza ha animado por fin al capital y a sus marionetas políticas a lanzar la ofensiva final contra el último reducto de una concepción del saber como derecho humano fundamental. Y lo que la historia dice que alcanzó su forma clásica en la Bolonia de finales del siglo XI, con una renombrada facultad de derecho, parece que va a ver pronto cerrado su ciclo vital como consecuencia de una serie de directrices promulgadas por unos cuantos tecnócratas bien pagados reunidos, para que el escarnio sea completo, en la Bolonia de comienzos del siglo XXI.

Bajo el pretexto formal de lograr la convergencia y armonización de titulaciones en el llamado Espacio Europeo de Educación Superior (nótese el buscado paralelismo con el Espacio Económico Europeo, síntesis de la antigua EFTA y la UE), sucesivos conciliábulos de presuntos "expertos" en educación, bien arropados por representantes de la "sociedad civil" (léase, de la gran empresa), han llegado a la conclusión de que el aumento constante de titulados superiores, en su mayoría ya no procedentes, para más inri, de la elite social, crea una presión insostenible sobre el mercado laboral. En efecto, la disonancia creciente entre títulos obtenidos y empleos ofrecidos genera, por un lado, en los estudiantes una frustración que puede acabar deslegitimando los mecanismos en que descansa la actual división del trabajo; y produce, por otro lado, entre los empresarios una progresiva resistencia a financiar con sus impuestos la formación de cuadros que ya no necesitan. Solución: a falta de poder frenar bruscamente el acceso a la universidad (lo que tampoco se descarta a medio plazo), se devalúan las titulaciones actuales por el sencillo expediente de poner más alto el listón profesional que hasta ahora se situaba en el nivel de la licenciatura: quien quiera acceder a aquellos puestos actualmente al alcance de los licenciados deberá, una vez obtenido un título anodinamente denominado "grado", cursar un mínimo de otros 60 créditos en un nuevo ciclo de posgrado que dará derecho al título que en América Latina se conoce como "maestría" o "magister" y que en España, sin nadie ya que sepa latín, para sacudirnos el justificado complejo de catetos y demostrar que sabemos inglés, llamamos pomposamente "master".

Pero eso solo no basta: de entrada, el precio de los créditos de posgrado cuadriplica, por término medio, el de los créditos de grado. Además, los posgrados serán "evaluados" periódicamente por comisiones ajenas a la universidad como tal, evaluación que tendrá en cuenta, entre otros factores, el nivel de matriculación (¡ay de los posgrados minoritarios!), la obtención o no de financiación privada y la "transferencia" de sus resultados a la esfera productiva (es decir, a las empresas).

Todo ello, last but not least, sazonado con indigestas dosis de "innovación docente" (léase: uso profuso de herramientas audiovisuales para todo –incluso para explicar la Metafísica de Aristóteles–, preferiblemente mediante "presentaciones" realizadas con una conocida aplicación de una conocida empresa norteamericana con sede en Seattle y propiedad de un conocido tiburón de la industria informática que se hace llamar cariñosamente Bill). Amén, claro está, de la introducción en la enseñanza universitaria de la insufrible parafernalia metodológica ya impuesta por los talibán de la teoría pedagógica (por lo general, ajenos a su práctica) en los niveles inferiores de la enseñanza. Metodología que consiste, básicamente, en que profesores y alumnos, a base de exhaustivas programaciones, evaluaciones y autoevaluaciones, hayan de dedicar más tiempo y esfuerzo a explicar cómo enseñan y estudian que a enseñar y estudiar.

Sería de agradecer que los intereses que hay detrás de la faramalla tecnocrática de "Bolonia XXI" se manifestaran de una vez sin tapujos y, en lugar de sepultarnos bajo toneladas de papeleo y toneles de verborrea pedagógica, nos dijeran algo tan simple y claro como: "Sobráis más de la mitad, chicos. El capital no os necesita ya. Buscaos la vida en otro lado". El presidente Sarkozy se acerca bastante a este ideal de sinceridad. Pero aún le sobran para ello unos cuantos informes técnicos. Parece que la hipocresía, además de "tributo que paga el vicio a la virtud", sigue siendo herramienta necesaria de toda forma de dominio.

Miguel Candel

Documental alternativo: La pesadilla de Darwin

En la década de los años 60, en el corazón de África, una nueva especie animal fue introducida en el Lago Victoria como un pequeño experimento científico. La perca del Nilo, resultó ser un voraz depredador que arrasó con todas las especies autóctonas de este gigantesco lago.

El nuevo pez se multiplicó rápidamente, y hoy en día sus blancos filetes siguen siendo exportados alrededor del mundo. Enormes aviones de carga de la antigua Unión Soviética llegan diariamente para recoger los últimos cargamentos de pesca y, a cambio, descargan su mercancía… Kalashnikovs y munición para las innumerables guerras que tienen lugar en la parte central del continente. Este documental alternativo muestra estas desgarradora historia como si de ficción se tratara, pero nada más lejos de la realidad.

Esta explosiva industria multinacional de peces y armas ha creado una desoladora alianza globalizada a orillas del lago tropical más grande del mundo: un ejército de pescadores locales, ejecutivos financieros inter-nacionales, niños sin casa, ministros africanos, comisarios de la Unión Europea, prostitutas tanzanesas y pilotos rusos.

(Ver video)

Silenciados por el Despotismo

A finales de año pasado se aprobó el nuevo tratado de Lisboa en el Europarlamento. Este tratado sustituía la antigua propuesta de constitución Europea, la cual fue rechazada por franceses y holandeses sumiendo al viejo continente en una grave crisis institucional.

El día que se refrendó el tratado de Lisboa en Estrasburgo, hubo una protesta de 137 eurodiputados (ver video) en contra de esa nueva alianza. El descontento se basaba en varios motivos importantes, pero lo que llama la atención fue la poca cobertura de la noticia por parte de los medios de comunicación, dejando pasar la noticia como algo anecdótico.

Volviendo a los motivos del descontento. En primer lugar, si se compara la constitución rechazada con el tratado de Lisboa, vemos que las similitudes en ambos documentos son de increíble afinidad. La forma parece haber cambiado pero el contenido sigue siendo el mismo.

Entones… ¿Para que sirvieron los referéndums en Europa? He ahí la segunda gran contrariedad, cinco países europeos cancelaron la propuesta de referéndum. Solo Irlanda lo ha mantenido, sabiendo que la buena marcha del país y la ayuda de los fondos europeos, supondrán una respuesta afirmativa por parte de la sociedad.

Esta protesta parlamentaria va claramente en contra de la política totalitaria de la UE. Los tratados han sido firmados a expensas de sus ciudadanos en beneficio de los poderes económicos, políticos y jurídicos. El engaño al que se ha llevado a la población y el sometimiento de la sociedad a la decisión de unos pocos, no se aleja mucho del Despotismo acontecido en épocas anteriores.

Ver video


Video: notcia en Euronews / Video protesta - II / Entrvista a Eduard Chouard
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